مفهوم صعوبات التعلم صعوبات التعلّم هي المشاكل التي تُواجه الأشخاص في اكتساب المعرفة والمهارات لتصل إلى المستوى الطبيعي المُتوقّع من أولئك الذين هم في العمر نفسه، خاصّةً بسبب الإعاقة الذهنية، أو الاضطراب الإدراكي. أصبح مُصطلح صعوبات التعلم بارزاً في فترة الثمانينات؛ وهي واسعة النطاق، بحيث تشمل الظروف العامة، مثل: متلازمة داون، بالإضافة إلى الظروف الخاصة، مثل: الظروف المعرفية، أو العصبية، مثل الصعوبة في القراءة، واضطراب نقص الانتباه. أسباب صعوبات التعلم لا يوجد سببٌ مُحدّد لصعوبات التعلم، ولكن لدى الباحثين بعض النظريات حول سبب تطوّرها، منها: التأثيرات الوراثية: قد لاحظ الخُبراء أنّ صعوبات التعلّم تميل إلى الانتشار في الأسر، وهم يعتقدون أنّ الوراثة يُمكن أن تلعب دوراً في ذلك، ولكن ما زال الباحثون يناقشون ما إذا كانت صعوبات التعلم في الواقع وراثيّةً، أو إذا ظهرت في الأسر بسبب تعلّم الأطفال، وتقليدهم لآبائهم. تطوّر الدماغ: يَعتقد بعض الخبراء أنّ صعوبات التعلّم يُمكن أن تعزى إلى نمو المخ، سواء قبل الولادة أو بعدها، لهذا يُمكن للمشاكل، مثل: انخفاض الوزن عند الولادة،
جويرية بريطل ، أخصائية نفسانية عيادية ، "مشوار ألف ميل يبدأ بخطوة ".